十大证券公司的排名这所211为何“砍掉”16个本科专业顺应时代变革

全国两会期间，中国传媒大学党委书记廖祥忠的一番发言引发热议。他表示，去年中传取消了翻译、摄影等16个本科专业和方向。廖祥忠认为，未来将是“人机分工时代”，教育变革迫在眉睫，课堂教学需彻底重构。消息一出，有人质疑AI时代大学教育的意义是否正在削弱。

这个问题值得思考，但不必过于焦虑。中传调整专业，看似是在做减法，实则是在做加法。从2018年起，该校就开始针对新技术浪潮进行改革部署。砍掉摄影专业，并不是取消摄影教育，而是将其并入“影视摄影与制作”；同时，智能影像技术、游戏艺术设计等新专业应运而生。最近七八年，中传还增加了20个专业。顺应潮流、拥抱未来，是贯穿始终的改革逻辑。

不只中传，四川大学、山东师范大学、中国科学技术大学等一批高校都在主动调整学科专业布局，以适应技术进步和社会发展的需求。面对新一轮科技革命加速演进，高校主动作为，正是对时代需求的积极回应。

有人援引海外案例指出，硅谷某大型科技公司已开始直接招聘高中毕业生，似乎印证了“AI时代大学无用论”。然而，放眼美国科技行业整体招聘格局，名牌大学毕业生依然是绝对主力。更重要的是，大学教育不仅仅是传授职业技能。年轻人在大学阶段建立的价值观、锤炼的思考判断力以及对世界的深层理解，是任何企业培训难以提供的。

一项研究显示，在AI辅助学习的课堂上，使用AI工具的学生短期内成绩显著高于对照组，但间隔一段时间再测，优势不仅消失，甚至出现了反转。原因在于，AI提供了即时答案，替代了深度思考的过程，知识未经内化便无法转化为真正的能力。这就像健身请了代练，数据好看了，肌肉却不是自己的。没有知识与思想的融会贯通，对新技术的驾驭便无从谈起。这说明，在人工智能时代，大学对于一个人的知识、思维和能力的系统培养将更加重要。

南京大学面向本科新生开设人工智能通识核心课，目前已建成百余门AI相关课程。复旦大学首轮选择10个优势学科，试点开展“学术型学科博士+专业型AI硕士”双学位项目建设，着力培养高层次复合型人才。路径不同，但目标一致：让学生成为能驾驭工具的人。所谓驾驭，就是具备判断力，能提出有价值的问题，能在不同学科之间建立知识的联结与思维的贯通。兼具这些素养，人便不会被工具替代。这正是大学智识教育的核心价值所在。

还应看到，高校是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。近五年来，我国高校牵头获得了75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上的科技进步奖。既是人才培养的主阵地，也是科技创新的策源地，高校在教育强国建设中肩负着不可替代的作用。

专业可以调，课堂可以变十大证券公司的排名，但教育的根本使命不会变。以教育之强夯实国家富强之基，这步“先手棋”我们必须下好，也一定能下好。

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